學生的本質屬性
(1)學生是以學習為主要任務的發展中的人,這是學生的本質屬性。
(2)學生是具有發展潛能和發展需要的人,是處于人生階段身心發展最迅速時期的人。
(3)學生既是教育的對象,也是自我教育和發展的主體。
(4)學生具有發展的可能性與可塑性,學生發展的可能性與可塑性轉變為現實性的條件是個體與環
境互作用。
(5)是學習的主體,具有能動性的教育對象。
學生的權利
(1)人身權
人身權是公民權利中最基本、最重要的一項權利,學生的人身權主要包括身心健康權、人身自由權、
人格尊嚴權、隱私權、名譽權、榮譽權等。
(2)受教育權
受教育權是學生最主要的權利,包括受教育的平等權、公正評價權、物質幫助權等。
學生的義務
(1)遵守法律法規。
(2)遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣。
(3)努力學習,完成規定的學習任務。
(4)遵守所在學;蛘咂渌逃龣C構的管理制度。
師生關系
(1)師生關系的內容:在教學上是授受關系、在人格上是平等關系、在社會道德上是相互促進的關系。
(2)師生關系的基本類型:專制型、放任型、民主型。
(3)我國新型師生關系的特點:尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容。